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题名/责任者:

反思课堂教学:为未来的挑战做准备/(美)南希·菲契曼·达纳(Nancy Fichtman Dana)，(美)丹恩·耶多·霍沛(Diane Yendol-Hoppey)著 杜小双译

出版发行项:

哈尔滨:黑龙江教育出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5316-8851-8/CNY36.00

载体形态项:

10,255页:图;24cm

并列正题名:

Reflective educator's:guide to classroom research

其它题名:

为未来的挑战做准备

丛编项:

世界前沿教育书系

个人责任者:

(美) 达纳 (Dana, Nancy Fichtman) 著

个人责任者:

(美) 霍沛 (Yendol-Hoppey, Diane) 著

个人次要责任者:

杜小双 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

版本附注:

据原书第三版译出

提要文摘附注:

本书内容包括：教师探究的定义；开始探究的旅程：发现问题；制订探究计划：将探究融入教学；与教师探究者相关的伦理问题；找出你的探究结果——数据分析；探究结果的延伸：撰写探究报告等。

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