MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 新课程背景下中小学教师如何开展行动与叙事研究/项家庆主编
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5609-4697-9/CNY20.80
- 载体形态项:
- 195页;23cm
- 个人责任者:
- 项家庆 主编
- 学科主题:
- 教育科学-科学研究-中小学-继续教育-教材
- 中图法分类号:
- G632.0
- 一般附注:
- 21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材
- 题名责任附注:
- 全国中小学教师校本培训研究中心组编
- 提要文摘附注:
- 本书全面阐述了行动研究与叙事研究的起源、发展、现状、特点等，并分别就如何实施行动研究与叙事研究给予了翔实的介绍。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.0/X33 | 00643534 |  样本书阅览室
|
可借 | |
| G632.0/X33 | 00643532 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G632.0/X33 | 00643533 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G632.0/X33 | 00643535 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G632.0/X33 | 00643536 | 社会科学阅览室
|
可借 |
显示全部馆藏信息