MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 上课的门道/于素梅著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-2283-6/CNY45.60(全5册,CNY228.00)
- 载体形态项:
- 321页:图;24cm
- 丛编项:
- 体育教师专业发展丛书
- 个人责任者:
- 于素梅 (1969~) 著
- 学科主题:
- 体育课-课堂教学-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.962
- 提要文摘附注:
- 本书重点讨论“上课的门道”，从走近课标、把握方向，到结合课堂若干现象、关注细节、探寻解决策略，再到了解特性、走出困惑。由远及近，由表及里，不仅力求理论与实践相结合，还注重问题导向，采用发现问题、分析问题、解决问题的思路剖析体育课堂的真问题。
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