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题名/责任者:

观察:读懂与回应儿童/(美)Marian Marion著 刘昊,张娜,罗丽译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5184-3420-6/CNY58.00

载体形态项:

276页;24cm

并列正题名:

Using observation : in early childhood education

其它题名:

读懂与回应儿童

丛编项:

幼儿行为观察与评价丛书

个人责任者:

(美) 玛丽昂 (Marion, Marian) 著

个人次要责任者:

刘昊 译

个人次要责任者:

张娜 译

个人次要责任者:

罗丽 译

学科主题:

学前教育-教育心理学-高等学校-教材

中图法分类号:

G44

责任者附注:

责任者Marion规范汉译姓: 玛丽昂

提要文摘附注:

本书结合一线教师的具体观察案例,详细回答了以下四个问题:为什么观察?即观察的价值、注意事项和道德规范问题。如何观察?即观察的多元方法,以及观察报告的撰写和儿童成长档案袋的整理。观察什么?即如何观察与分析儿童的行为及认知、动作、社会性和情绪的发展。 如何应用观察?即如何把观察信息应用于教学和一日生活,促进儿童发展,做反思型教师。

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