MARC状态：已编 文献类型：规范文档 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 学科课程与深度学习/章明主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-0505-9/CNY52.00
- 载体形态项:
- 255页;24cm
- 丛编项:
- 学校课程发展精品丛书/舒小红，杨四耕主编
- 个人责任者:
- 章明 主编
- 学科主题:
- 数学课-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.602
- 提要文摘附注:
- 本书阐述各校构建的数学学科课程方案案例，使数学学科课程结构化、统整化。在夯实国家基础课程的前提下，设计开发的数学学科课程满足孩子个性化、多样化成长需求。聚焦六个关注点，让孩子的深度学习真实发生，促进孩子数学核心素养发展，以深度教学的实践探索推动数学高品质课程的建设。数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现，是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.602/Z18 | 01302160 |  样本书阅览室
|
非可借 | 样本书阅览室 | |
| G633.602/Z18 | 01302161 | 社会科学阅览室
|
可借 | 社会科学阅览室 | |
| G633.602/Z18 | 01302162 | 社会科学阅览室
|
可借 | 社会科学阅览室 |
显示全部馆藏信息