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题名/责任者:

学校教育质量评估标准研究:基于教育督导的视角/孙河川，郑弘著

出版发行项:

北京:九州出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5108-3591-9 精装/CNY68.00

载体形态项:

292页;24cm

并列正题名:

Research on evaluation standards for school educational quality

个人责任者:

孙河川 著

个人责任者:

郑弘 著

学科主题:

义务教育-教育质量-教育评估-评价标准-研究-中国

中图法分类号:

G522.3-65

提要文摘附注:

本书从教育督导的视角，研究了我国义务教育阶段的教育质量评估标准，分别对我国六个省市义务教育阶段的“硬件”评估标准、国家教育督导团以及十个省市义务教育阶段的“软件”评估标准进行了质化和量化的研究。书中共八章，分别是：“导论”、“理论基础和研究现状”、“六省市中小学校办学条件评估标准的异同比较”、“国家教育督导团及十省市义务教育督导评估标准的异同比较”、“域外义务教育质量评估标准的异同比较”、“办学条件标准的因素分析”、“义务教育质量督导评估标准的因素分析”、“结语与政策建言”。

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