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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:19

题名/责任者:
培养小小科学家:幼儿科学教育中的建构主义教学法/(美)杰奎琳·格伦诺·布鲁克斯Jacqueline Grennon Brooks著 蔡菡译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5184-3843-3/CNY58.00
载体形态项:
20,233页:图,照片;24cm
并列正题名:
Big science for growing minds:constructivist classrooms for young thinkers
其它题名:
幼儿科学教育中的建构主义教学法
个人责任者:
(美) 布鲁克斯 (女,Brooks, Jacqueline Grennon) 著
个人次要责任者:
蔡菡 (女) 译
学科主题:
幼儿教育-教学法
中图法分类号:
G612
一般附注:
万千教育
提要文摘附注:
本书作者基于建构主义学习观和教学法,紧扣《美国国家科学教育标准》和全美幼教协会提出的教师专业知识基础标准,探讨了幼儿期的科学教育,回答了幼儿这些“小小科学家”为什么学、学什么、如何学、何时学、在哪里学的问题,以及优秀的教师为什么教、教什么、如何教、何时教、在哪里教的问题。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G612/B94 01308581   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G612/B94 01308582   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G612/B94 01308583   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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