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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:12

题名/责任者:
解读中国古代教育思想/张传燧著
出版发行项:
广州:广东教育出版社,2009
ISBN及定价:
978-7-5406-7471-7/CNY21.80
载体形态项:
172页;23cm
丛编项:
中西教育思想解读书系
个人责任者:
张传燧 (1956-) 著
学科主题:
教育思想-思想史-中国-古代
中图法分类号:
G40-092.2
提要文摘附注:
本书主要介绍了中国古代儒家、道家、墨家、理学家、实学家等教育流派及其代表人物孔 子、孟子、荀子、韩愈、老子、庄子、墨子、朱熹、王夫之、颜元等十位教育家的教育思想。重点解读儒家的启发诱导教育思想、道家的自然自主教育思想、墨家的科技创新教育思想、理学家的“置疑”、“自动”教育思想、实学家的“经世致用”功利教育思想。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40-092.2/Z11 00717381   样本书阅览室     可借
G40-092.2/Z11 00717382   社会科学阅览室     可借
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