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题名/责任者:

教育研究方法论探索/孙振东著

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-5624-4649-1/CNY38.00

载体形态项:

316页;24cm

丛编项:

万卷方法

个人责任者:

孙振东 著

学科主题:

教育科学-研究方法

中图法分类号:

G40-034

一般附注:

全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果

提要文摘附注:

本书以“科学三分法”的视角，深入探讨了教育研究方法论的核心问题，提出了若干值得进一步讨论的学科前沿问题；在批判传统教育研究方法论中的科学主义与人本主义两种极端倾向的基础上，提出了构建教育研究的人文科学方法论的主张；阐述了教育研究的人文科学方法论的基本特征，勾勒了新的教育研究方法论体系的基本框架；以超越科学主义和后现代主义的新视角，分析批判了教育研究领域新近出现的若干研究范式和研究方法。

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