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MARC状态:已编 文献类型:规范文档 浏览次数:14

题名/责任者:
崧舟 细讲 文本:小学语文教材文本解读与教学设计/王崧舟著
出版发行项:
武汉:长江文艺出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5702-2185-1/CNY45.00
载体形态项:
211页:图;23cm
其它题名:
小学语文教材文本解读与教学设计
丛编项:
大教育书系.语文名师课堂
个人责任者:
王崧舟 (1966~) 著
学科主题:
小学语文课-教学设计
中图法分类号:
G623.202
提要文摘附注:
本书作者对处于教学链条之端的课文文本解读提出了自己的十大策略,分别成为本书的十讲:分析矛盾、把握结构、知人论世、观照语境、同中辨异、文化自觉、潜入思维、擦亮语言、契合文体、回归课程。
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G623.202/W39-2 01314368   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G623.202/W39-2 01314369   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G623.202/W39-2 01314370   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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