MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 中国教师的专业发展与变迁/卢乃桂，操太圣主编
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-4694-6/CNY49.00
- 载体形态项:
- 411页:图;24cm
- 丛编项:
- 教育政策与学校领导系列丛书
- 个人责任者:
- 操太圣 主编
- 个人责任者:
- 卢乃桂 主编
- 学科主题:
- 师资培养-中国-文集
- 中图法分类号:
- G451.2-53
- 提要文摘附注:
- 本书分三个部分。第一部分为“知识、课程与教师体验”，讨论了教师知识、教师反思、课程改革以及改革情境下教师的情绪体验等主题；第二部分为“学习、协作也教师发展”，围绕教师学习、大学与中小学伙伴协作及协作过程中的教师赋权等议题展开论述；第三部分为“政策、组织与教师专业性”，论述了在中国宏观改革的大环境下教师的生存、生活、工作、生涯发展等方面的状况。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G451.2-53/L85 | 00723333 |  样本书阅览室
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可借 | |
| G451.2-53/L85 | 00723334 | 社会科学阅览室
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可借 | |
| G451.2-53/L85 | 00723335 | 社会科学阅览室
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