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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

中国英语教育行动思考/主编鲁子问

出版发行项:

北京:现代教育出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5106-0718-9/CNY39.00

载体形态项:

174页:图;24cm

个人责任者:

鲁子问 主编

学科主题:

英语课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.412

提要文摘附注:

本书内容紧紧围绕在实施英语新课程的过程中，教师在教学中面临的一些热点问题及实际问题确立章节，希望能为中小学英语教师的教学解惑，并为他们提供一些切实帮助。同时，为了让广大中小学英语教师对中小学英语课程与教学有一个更加全面的认识，内容也涉及中小学英语课程改革30年之回顾与述评，以及对中小学外语课程性质认识，一些热点教学问题的真知灼见及对英语教学发展的未来展望。书中内容涉及到的，如教学目标的设计、教学中如何关注学生需求、如何进行教学活动的设计、如何对待与运用教材、如何进行听说读写等技能教学等话题，我们希望那些来自一线的经验丰富、对学科有相当专业理解的教师、教研员对新课程一些实际问题的实践回应，加上专家的理论解读，能让中小学教师在面对课程实施中面临一些问题的时候有些许启示。当然，中小学英语教育教学涉及的内容比我们所能关注到的主题丰富得多，中小学教师面临的困惑及需求也远远不止这些。我们只是在尽可能的视野之内，能为广大中小学英语教学工作者提供一个思考的视角、实践的启示、超越的台阶，更为探索中国特色的英语教育路径建立一个起点。

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