MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 情境·探究·建构-课堂教学的最优化/郑勇等著
- 版本说明:
- 第一版
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-5328-5619-0/CNY13.00
- 载体形态项:
- 279页;32开
- 丛编项:
- 探究教与学模式专题研究丛书
- 个人责任者:
- 郑勇 著
- 学科主题:
- 中小学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.421
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.421/Z40 | 00398108 |  样本书阅览室
|
可借 | |
| G632.421/Z40 | 00398104 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G632.421/Z40 | 00398105 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G632.421/Z40 | 00398106 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G632.421/Z40 | 00398107 | 社会科学阅览室
|
可借 |
显示全部馆藏信息