大庆师范学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

早期挑战性学习:幼儿教学策略与活动设计指导/(英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(英)吉尔·诺丁汉(Jill Nottingham)著 梁乐琳，罗玉清，葛佳佳译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5760-3481-3/CNY69.80

载体形态项:

256页:彩图;24cm

并列正题名:

Challenging early learning:helping young children learn how to learn

其它题名:

幼儿教学策略与活动设计指导

个人责任者:

(英) 诺丁汉 (Nottingham, James) 著

个人责任者:

(英) 诺丁汉 (Nottingham, Jill) 著

个人次要责任者:

梁乐琳 译

个人次要责任者:

罗玉清 译

个人次要责任者:

葛佳佳 (特殊教育) 译

学科主题:

学前教育-教学参考资料

中图法分类号:

G613

提要文摘附注:

本书分享了使3-7岁儿童学习更具挑战性的教学策略与活动设计指导，具体包括为早期学习创造条件、儿童对挑战的反应、发展与幼儿的对话、培养孩子的思考能力等内容，帮助年幼的孩子们培养良好的学习态度，掌握恰当的学习技能，学会如何学习。

豆瓣简介：