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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:9

题名/责任者:
学习理论:教育的视角/(美)戴尔·H.申克(D.H.Schunk) 韦小满等译
出版发行项:
南京:江苏教育出版社,2003
ISBN及定价:
7-5343-5219-3/CNY59.00
载体形态项:
528页;24cm
并列正题名:
Learning Theories: An Educational Perspective
个人责任者:
(美) 申克 (Schunk, D.H.) 著
个人次要责任者:
韦小满 (教育) 译
学科主题:
学习理论
学科主题:
学习理论-教材
中图法分类号:
G442
一般附注:
教育科学精品教材译丛
版本附注:
据原书第三版译出,Pearson Education出版集团授权出版
提要文摘附注:
本书以三个小学、中学和大学课堂教学情况的实例作为贯穿始终的线索,论述了学习理论、研究状况、学习研究的历史背景及学与教的关系、行为主义的学习理论等问题。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G442/S40 00719799   样本书阅览室     可借
G442/S40 00719800   社会科学阅览室     可借
G442/S40 00719801   社会科学阅览室     可借
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