MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:14
- 题名/责任者:
- 解读中国古代教育思想/张传燧著
- 出版发行项:
- 广州:广东教育出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5406-7471-7/CNY21.80
- 载体形态项:
- 172页;23cm
- 丛编项:
- 中西教育思想解读书系
- 个人责任者:
- 张传燧 (1956-) 著
- 学科主题:
- 教育思想-思想史-中国-古代
- 中图法分类号:
- G40-092.2
- 提要文摘附注:
- 本书主要介绍了中国古代儒家、道家、墨家、理学家、实学家等教育流派及其代表人物孔 子、孟子、荀子、韩愈、老子、庄子、墨子、朱熹、王夫之、颜元等十位教育家的教育思想。重点解读儒家的启发诱导教育思想、道家的自然自主教育思想、墨家的科技创新教育思想、理学家的“置疑”、“自动”教育思想、实学家的“经世致用”功利教育思想。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G40-092.2/Z11 | 00717381 | 样本书阅览室 | 可借 | |
G40-092.2/Z11 | 00717382 | 社会科学阅览室 | 可借 | |
G40-092.2/Z11 | 00717383 | 社会科学阅览室 | 可借 |
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