MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 大学通识教育课程:借鉴与启示/杨颉著
- 出版发行项:
- 上海:上海交通大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-313-05018-2/CNY28.00
- 载体形态项:
- 211页:图;23cm
- 丛编项:
- 高等教育研究文库
- 个人责任者:
- 杨颉 (1972～) 著
- 学科主题:
- 高等学校-素质教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G640
- 书目附注:
- 本书第201-209页附有书目
- 提要文摘附注:
- 本书试图总结出通识教育的课程模式，分别从理念层面和组织结构层面进行一定的分析和归纳，对通识中心模式、专业中心模式、中间型模式，以及叠加型课程结构模式、补丁型课程结构模式等进行了优缺点以及基础条件的评判。用多视角对通识教育课程理论进行分析和归纳。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G640/Y18 | 00744389 |  社会科学阅览室
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可借 | |
| G640/Y18 | 00744390 | 社会科学阅览室
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可借 |
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