MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 幼儿园区域活动中教师的观察与评价/徐华主编
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-3988-8/CNY46.00
- 载体形态项:
- 298页:图;23cm
- 个人责任者:
- 徐华 主编
- 学科主题:
- 活动课程-教学研究-学前教育
- 中图法分类号:
- G613.7
- 责任者附注:
- 徐华,1998年毕业于陕西师范大学,历任东部战区空军保障部幼儿园业务园长、园长,空军优秀教师。先后主持多个江苏省规划课题的研究,带领幼儿园科研团队十多年深入开展科学.游戏以及观察与评价的实践。
- 提要文摘附注:
- 儿园活动区游戏就是在班级活动室的空间进行划分后的区域(包含延伸的走廊、大厅、户外等公共区域)中开展的各类别游戏。教师通过对活动区环境的创设引发儿童游戏并对游戏行为进行支持,促进儿童经验与能力的共同生长。作为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的有效途径,活动区游戏的品质是许多研究者关注的重点。本书基于幼儿园十多年的园本实践,从思考与实践两个方面入手为读者介绍具有操作性的观察与评价的方法。通过本书思考与实践的相互映照,能够部分解答一线幼儿园教师在活动区游戏观察与评价中遇到的问题,提供一些可操作性的方法,为教师观察评价的教育实践提供借鉴。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G613.7/X75 | 01292763 | 2019 |  教师教育学院
|
可借 | 教师教育学院 |
| G613.7/X75 | 01292764 | 2019 | 教师教育学院
|
可借 | 教师教育学院 |
| G613.7/X75 | 01292765 | 2019 | 教师教育学院
|
可借 | 教师教育学院 |
显示全部馆藏信息