师范类专业认证背景下数学专业人才培养模式研究

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题名/责任者:
师范类专业认证背景下数学专业人才培养模式研究/张玲著
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2020
ISBN及定价:
978-7-5686-0494-9/CNY43.00
载体形态项:
218页;24cm
个人责任者:
张玲
学科主题:
数学教学-师资培养-研究
中图法分类号:
O1-4
提要文摘附注:
本书分为五章,主要介绍师范类专业认证的一些概念、时代内涵及数学专业发展现状;从师范类专业认证的开展情况、课程设置、校校合作、实践技能训练、师范生实习方面展开,分别阐述高校数学院系开展师范类专业认证现状、师范类专业认证背景下的数学专业课程设置、师范类专业认证背景下的校校合作人才培养模式探索、师范类专业认证背景下数学专业实践技能训练模式构建与实践、师范类专业认证背景下数学师范生的实习模式构建。
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