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题名/责任者:

像莎士比亚一样思考:创造力教育的历史之镜/(美)斯科特·纽斯托克(Scott Newstok)著 张素雪译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5191-2956-9 精装/CNY49.00

载体形态项:

288页:图;19cm

并列正题名:

How to think like Shakespeare:lessons from a renaissance education

其它题名:

创造力教育的历史之镜

个人责任者:

(美) 纽斯托克 (Newstok, Scott) 著

个人次要责任者:

张素雪 (语言学) 译

学科主题:

创造性思维-研究

中图法分类号:

B804.4

版本附注:

由Princeton University Press通过Bardon Chinese Media Agency授权翻译出版

提要文摘附注:

本书审辩式地思考现代教育的目的与过程，通过回顾莎士比亚及其同时代思想家的学习经验，广泛地讨论了教育宗旨、思维训练、注意力培养、练习、约束、积累等教养问题，令人信服地说明了现代教育技术和评价方式的局限性，并为读者提供了以培养思想者为目的、激发创造性思维的教育方法。

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