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题名/责任者:

幼儿教师队伍建设比较研究/黄媛媛，张艳著

出版发行项:

成都:电子科技大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5647-7719-7/CNY40.00

载体形态项:

160页;24cm

并列正题名:

Comparative study on teacher force development in early childhood education

个人责任者:

黄媛媛 著

个人责任者:

张艳 著

学科主题:

幼教人员-师资队伍建设-对比研究

中图法分类号:

G615

一般附注:

“四川省社科联高水平研究团队——统筹城乡教育发展高水平研究团队”资助成果

提要文摘附注:

本书通过文献分析和对比研究，在提炼影响幼儿教师队伍建设的构成要素基础之上，厘清了本研究的分析路径，并依靠该路径对卑诗省幼儿教师队伍的历史和现状展开了全面深入的研究。

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