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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:22

题名/责任者:
数字化学习案例研究:如何颠覆传统并提高效率/(英)荣伦斯·伯克著 王一舟译
出版发行项:
哈尔滨:黑龙江教育出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5316-9307-9/CNY38.00
载体形态项:
265页:图;24cm
并列正题名:
Learning in a digitalized age:plugged in, turned on, totally engaged?
其它题名:
如何颠覆传统并提高效率
丛编项:
“前沿教育”书系
个人责任者:
(英) 伯克 (Burke, Lawrence) 著
个人次要责任者:
王一舟
学科主题:
网络教学-研究
中图法分类号:
G434
责任者附注:
荣伦斯·伯克 (Lawrence Burke),拥有25年教育经验的国际教育工作者。
提要文摘附注:
本书通过分享教育工作者应用技术教学、学生运用技术自主学习等日常事例,为数字时代下成长的学生提供了多种高效的学习方法,以帮助他们取得学业上质的飞跃。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G434/B82 01227166 2017 - 样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G434/B82 01227167 2017 - 社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G434/B82 01227168 2017 - 社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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