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题名/责任者:

另一种评价:学习故事/(新西兰)玛格丽特·卡尔(Margaret Carr)著 周欣等译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5191-0312-5/CNY35.00

载体形态项:

10,215页:图;24cm

并列正题名:

Ssessment in early childhood settings:learning stories

其它题名:

学习故事

丛编项:

学习故事译丛

个人责任者:

(新西兰) 卡尔 (Carr, Margaret) 著

个人次要责任者:

周欣 译

学科主题:

学前教育-教学研究

中图法分类号:

G612

版本附注:

本书中文版由权利人授权教育科学出版社独家翻译出版

载体形态附注:

实际页数为:216

相关题名附注:

书名原文:Assessment in early childhood settings: learning stories

书目附注:

有书目(第207-215页)

提要文摘附注:

本书结合大量实例,对学习故事的背景、发展历程、核心内容、基本理念等作了基本的介绍,并通过与传统评价方式的比较,对学习故事的目的、内容、方法和手段进行了深入的探究。

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