MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 幼儿园教师实践智慧生成:以“学习故事”行动研究为进路/张亚妮著
- 出版发行项:
- 西安:陕西师范大学出版总社有限公司,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5613-9910-1/CNY45.00
- 载体形态项:
- 224页:图;24cm
- 其它题名:
- 以“学习故事”行动研究为进路
- 丛编项:
- 学前教育发展研究丛书
- 丛编项:
- 学前教育省级一流专业建设丛书
- 个人责任者:
- 张亚妮 著
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 一般附注:
- 陕西省社会科学基金项目
- 提要文摘附注:
- 本书以质性研究方法为范式，综合运用文献研究法、行动研究法、个案研究法和叙事研究法，以“学习故事”行动研究为进路，探寻幼儿园教师实践智慧的生成。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G612/Z26-3 | 01252792 |  样本书阅览室
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非可借 | 样本书阅览室 | |
| G612/Z26-3 | 01252793 | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 | |
| G612/Z26-3 | 01252794 | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 |
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