大庆师范学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

听诊英语课堂:教学改进的范例/沪浙两地英语课例研究项目组著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5041-4335-8/CNY31.60

载体形态项:

245页:图;23cm

其它题名:

教学改进的范例

丛编项:

教师在研训中成长丛书

团体责任者:

沪浙两地英语课例研究项目组 著

学科主题:

英语-课堂教学-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.412

提要文摘附注:

本书课例研究小组主要运用行动研究的方法，以课例为载体，针对基础教育阶段英语课堂教学的难关与瓶颈，深人课堂进行教学观察，努力发现问题的症结所在，力求准确找到问题出现的根本原因，尽可能提出切实可行的解决问题的策略，并务实帮助和促进教学实践持续改进的实现和达成。一个个蕴涵教学实践智慧的研究报告，生动而真实地反映了一个个教学实践问题逐步得到有效解决的清晰历程。

豆瓣简介：