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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
行动教育:教师在职学习的范式革新/王洁,顾泠沅著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2007
ISBN及定价:
978-7-5617-5230-2/CNY25.00
载体形态项:
205页;24cm
其它题名:
教师在职学习的范式革新
丛编项:
校本研修理论与实践丛书
个人责任者:
王洁
个人责任者:
顾泠沅
学科主题:
师资培养-研究
中图法分类号:
G451.2
一般附注:
教育部基础教育司“创建以校为本教研制度建设基地”项目的研究成果之一
提要文摘附注:
本书以课例为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习在内的“行动教育”,就教师在职教育的问题、“行动教育”的实践重点、校本研修活动的组织、展开跨界学习、创造理论与实践沟通的思考空间、从活动创新到学习文化再造等方面阐述了教师在职教育的重要性,及对教育改革与教育品质的探讨。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G451.2/W23 00386226   样本书阅览室     可借
G451.2/W23 00386227   社会科学阅览室     可借
G451.2/W23 00386228   社会科学阅览室     可借
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