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题名/责任者:

幼儿园班级环境创设和一日生活/(美)温迪·科扎著 曹晓旸译

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5651-1614-8/CNY33.00

载体形态项:

219页:图;29cm

并列正题名:

Managing an early childhood classroom

丛编项:

幼儿教师专业发展译丛

个人责任者:

(美) 科扎 (女) 著

个人次要责任者:

曹晓旸 译

学科主题:

幼儿园-环境设计

学科主题:

幼儿园-教学活动

中图法分类号:

G61

提要文摘附注:

本书共分六章。第一章“幼儿园阶段的孩子”，涵盖了幼儿的各个发展阶段。第二章“教室与材料”，包括教室的空间安排和活动区角中心的介绍。第三章“幼儿园的一日生活”，描述了幼儿园的一日活动安排。第四章“计划”，是幼儿教师应该了解如何建立长期、短期和每日教学计划，熟悉相关实例和教具。第五章“班级管理”，涉及教师与家长间的沟通、课堂志愿者、孩子行为管理以及操行评定。第六章“语言能力”，旨在关注为每一个孩子及其成长提供多样的评估方式，并提出成功举行家长—教师会谈的建议。

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