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题名/责任者:

社会交往和情感教育:helping students develop essential skills for the classroom and beyond/(美)南希·弗雷(Nancy Frey)，(美)道格拉斯·费希尔(Douglas Fisher)，(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith)著 冯建超，李爽，洪梅译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5760-2293-3/CNY52.00

载体形态项:

189页;23cm

并列正题名:

All learning is social and emotional:helping students develop essential skills for the classroom and beyond

丛编项:

大夏书系/盛群力主编.培养学习力译丛

个人责任者:

(美) 弗雷 (Frey, Nancy 1959~) 著

个人责任者:

(美) 费舍 (Fisher, Douglas 1965~) 著

个人责任者:

(美) 史密斯 (Smith, Dominique) 著

个人次要责任者:

冯建超 (1978~) 译

个人次要责任者:

李爽 译

个人次要责任者:

洪梅 译

学科主题:

情感教育-学生心理

中图法分类号:

G444

一般附注:

浙江大学2019年度教师教学发展中心资助项目 浙江传媒学院教师教学发展中心合作研究 浙江省高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”成果

提要文摘附注:

本书着眼于学生的长远发展、学生在课堂内外的社交与情感所需，提出了社交与情感学习框架：认同/自主、情绪调节、认知管理、社交技能、公共精神，以及培育社会交往和情感力的系统解决方案。

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