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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
为儿童的学习:情境课程的实验与建构/李吉林著
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5600-7938-7/CNY45.00
载体形态项:
473页:照片;24cm
其它题名:
情境课程的实验与建构
个人责任者:
李吉林 (女, 1938-) 著
学科主题:
语文教学-教学研究-小学
中图法分类号:
G623.202
提要文摘附注:
本书分为12章,涉及教学、课程设置乃至教育哲学等诸多领域,展示了把情感活动与认知活动结合起来的高效能的教学模式。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G623.202/L26#3 00641125   样本书阅览室     可借
G623.202/L26#3 00641126   社会科学阅览室     可借
G623.202/L26#3 00641127   社会科学阅览室     可借
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