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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:11

题名/责任者:
教育认识论/贾馥茗著
出版发行项:
南京:江苏教育出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5343-8558-2/CNY32.00
载体形态项:
306页;23cm
并列正题名:
Education epistemology
丛编项:
大教育书馆.贾馥茗教育作品集
个人责任者:
贾馥茗
学科主题:
教育理论-研究
中图法分类号:
G40
书目附注:
本书附有索引
提要文摘附注:
本书主要内容包括认识的官能(一)感知作用、认识的官能(二)心理作用、认识教育的基础知识、教育的必须与目的、学生的面相和心相、教师的形象、教材的认识与运用、教学方法及运用等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40/J26 00719775   样本书阅览室     可借
G40/J26 00719776   社会科学阅览室     可借
G40/J26 00719777   社会科学阅览室     可借
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