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题名/责任者:

批判性思维教与学:帮助学生质疑假设的方法和工具/(美)斯蒂芬·D. 布鲁克菲尔德(Stephen D. Brookfield)著 钮跃增译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-300-24642-0 精装/CNY48.00

载体形态项:

11,242页;21cm

并列正题名:

Teching for critical thinking:tools and techniques to help students question their assumptions

其它题名:

帮助学生质疑假设的方法和工具

个人责任者:

(美) 布鲁克菲尔德 (Brookfield, Stephen D.) 著

个人次要责任者:

钮跃增 译

学科主题:

思维科学

中图法分类号:

B80

版本附注:

John Wiley & Sons, Inc.公司授予出版

提要文摘附注:

本书是斯蒂芬·D.布鲁克菲尔德多年教学实践的总结。他在对数千名学生进行调查的基础上，给出了在教授批判性思考、阅读和写作时最成功的教学方法，设置了来自不同学科的案例、练习，并做出详细的说明。

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