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题名/责任者:

多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展/陈杰琦,(美)玛拉·克瑞克维斯基,(美)朱莉·维恩斯编 方钧君译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-303-18909-0/CNY24.00

载体形态项:

160页:图;24cm

并列正题名:

Building on children's strengths:the experience of project spectrum

其它题名:

让每个儿童在自己强项的基础上发展

丛编项:

多元智能丛书

个人责任者:

(美) 陈杰琦 编

个人责任者:

(美) 克瑞克维斯基 (Krechevsky, Mara) 编

个人责任者:

(美) 维恩斯 (Viens, Julie) 编

个人次要责任者:

方钧君 译

学科主题:

儿童教学-教学法

中图法分类号:

G612

出版发行附注:

本文中文版权已经美国哥伦比亚大学教师学院出版社授权。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

书中描述了多彩光谱的实践——开发不同于传统测试的智能评估工具;发现并培养那些学业困难儿童的智能强项来帮助他们改善学业成绩;把教室拓展到社区,利用广大社区资源为儿童创设“共鸣”的学习习环境(包括将儿童在博物馆与在教室里的学习经验联系起来;邀请适合于儿童的兴趣和智能强页的专业人士所组成的顾问团到教室帮助教学);等等。另外,书中还列举了四个通过不同方式运用多彩光谱的实例,通过这些实例,可以领略到多彩光谱教室(学校)的典型特征。

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