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题名/责任者:

幼儿问题行为的识别与应对.教师篇/(美)Eva Essa著 王玲艳，张凤，刘昊译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5019-7797-0/CNY38.00

载体形态项:

326页;25cm

个人责任者:

(美) 埃萨 (Essa, Eva) 著

个人次要责任者:

刘昊 译

个人次要责任者:

王玲艳 译

个人次要责任者:

张凤 译

学科主题:

学前儿童-不良行为-研究

中图法分类号:

B844.12

题名责任附注:

英文共同题名：What to Do when: practical guidance strategies for challenging behaviors in the preschool

版本附注:

由圣智学习出版公司授权出版 据原书第6版译出

提要文摘附注:

本书通过诸多实例，论述了幼儿最经常出现的41种问题行为：打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食等，探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法，为幼儿教师提供了一部详实的“园艺指南”。

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