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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7

题名/责任者:
思考·追问·探究:培养反思型教师的探索/李金巧, 杨向谊主编
出版发行项:
上海:复旦大学出版社,2006
ISBN及定价:
7-309-04978-0/CNY15.00
载体形态项:
222页;21cm
其它题名:
培养反思型教师的探索
个人责任者:
李金巧 主编
个人责任者:
杨向谊 主编
学科主题:
小学教师-师资培养-研究
中图法分类号:
G625.1
一般附注:
上海市教育委员会教育科研“十五”项目研究成果
提要文摘附注:
本书收录了上海市徐汇区第一中心小学思考、探索、培养反思型教师的初步成果。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G625.1/L26 00331365   样本书阅览室     可借
G625.1/L26 00331366   社会科学阅览室     可借
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G625.1/L26 00331368   社会科学阅览室     可借
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