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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
走向公共生活的教育理论:教育的文化传统与社会使命
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2009
ISBN及定价:
978-7-303-10040-8/CNY30.00
载体形态项:
288页;24cm
其它题名:
教育的文化传统与社会使命
丛编项:
当代中国教育学家文库.杨东平卷
个人责任者:
杨东平
学科主题:
教育理论-研究-中国
中图法分类号:
G40
提要文摘附注:
本书分为:教育历史文化、大学之道、教育公平、教育公共政策四篇,主要内容包括:中国传统教育的现代命运、和谐社会的教育发展观和价值观、平民教育的流变和当代发展、从教育学到教育科学、孩子会输在起跑线上吗等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40/Y14 00734229   样本书阅览室     可借
G40/Y14 00734230   社会科学阅览室     可借
G40/Y14 00734231   社会科学阅览室     可借
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