MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：20
- 题名/责任者:
- 全面育人班级教育关系的重建/齐学红主编
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-5172-9/CNY68.00
- 载体形态项:
- 241页;24cm
- 个人责任者:
- 齐学红 (1965~) 主编
- 学科主题:
- 中小学-班级-学校管理
- 中图法分类号:
- G632.421
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“历史文化视域下的师德建设长效机制研究”系列成果之一
- 提要文摘附注:
- 本书共四章，内容包括：“理论基础：教育力与教育关系命题的提出”“班级教育小组制度：班级管理体制改革的南外仙林分校经验”“接续与创新：班级管理体制改革的润州经验”“重构教育关系：班级管理体制改革的理论解读”。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.421/Q22 | 01328338 |  社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 | |
| G632.421/Q22 | 01328339 | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 | |
| G632.421/Q22 | 01328340 | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 |
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