MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 聚焦数学教育/朱维宗 唐海军 张洪巍 编著
- 出版发行项:
- 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-5603-3425-7/CNY28.00
- 载体形态项:
- 313页;23cm
- 个人责任者:
- 张洪巍 编著
- 个人责任者:
- 朱维宗 编著
- 个人责任者:
- 唐海军 编著
- 学科主题:
- 小学数学-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G623.502
- 提要文摘附注:
- 全书分为7章，首先对教学生成的已有研究成果进行梳理，并对生成与预设的内涵进行了剖析(第1章)；通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现状进行了调查(第2、3章)；其次从哲学观、学习论、知识论和教学论的角度探讨了动态生成观下的课堂教学要素(第4章)；以此为基点，对数学教学生成的类别和应对态度、有效生成的含义与特征、无效生成的表现、促进教学有效生成的策略进行了探索和构建(第5章)；最后从同课异构、三段两反思、自我反思三个视角对教学策略的实效性做了进一步的思考(第6、7章)。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G623.502/Z90 | 00987560 |  样本书阅览室
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可借 | |
| G623.502/Z90 | 00987561 | 社会科学阅览室
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可借 | |
| G623.502/Z90 | 00987562 | 社会科学阅览室
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可借 |
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