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题名/责任者:

个性化教学背景下教师文化个案研究/王中华著

出版发行项:

北京:中国财富出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5047-5454-7/CNY38.50

载体形态项:

300页;24cm

并列正题名:

Case study of teachers culture on the background of the individualized teaching

丛编项:

贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库

个人责任者:

王中华 著

学科主题:

小学教师-教师素质-研究

中图法分类号:

G625.16

一般附注:

贵州省高等学校人文社会科学研究基地建设项目资助 贵州省重点学科(教育原理)建设成果

提要文摘附注:

本书以一所正在开展个性化教学的小学为个案来进行研究。通过对个性化教学背景下的教师四个维度的文化，即教师观念文化、教师行为文化、教师制度文化以及教师物质文化，来探究教师文化与个性化教学的关系。

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