MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 教学德性理论视域下经验型教师课堂对话行为优化的实践研究/朱兰著
- 出版发行项:
- 上海:文汇出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5496-3405-7/CNY48.00
- 载体形态项:
- 393页:图;24cm
- 个人责任者:
- 朱兰 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G622.421
- 一般附注:
- 课题类别：全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题 课题名称：教学德性理论视域下经验型教师课堂对话行为优化的实践研究
- 提要文摘附注:
- 本书分九章，内容包括：教学道德维度与课堂对话行为的研究现状；经验型教师课堂对话行为的特征；经验型教师课堂对话行为的道德维度分析框架；经验型教师课堂对话行为的教学道德维度现状分析等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G622.421/Z88 | 01289513 |  样本书阅览室
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非可借 | 样本书阅览室 | |
| G622.421/Z88 | 01289514 | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 | |
| G622.421/Z88 | 01289515 | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 |
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