MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 新课堂 新评价 新素质/喻汉林主编
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-303-11755-0/CNY46.00
- 载体形态项:
- 455页:图;23cm
- 丛编项:
- 走进数学新课程丛书
- 个人责任者:
- 喻汉林 主编
- 学科主题:
- 中学数学课-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G633.602
- 提要文摘附注:
- 本书分三篇共十二章，第一篇主要围绕新课程下的课堂如何开展，从初高中过渡、概念的教学、课堂教学模式展开、课堂教学“度”的把握和建模案例及其分析这几方面来研究。第二篇围绕新课程下学生学习的评价做了介绍，主要从课堂教学与设计的评价、学生学习过程评价、单元复习与总复习的目标与方法以及测试卷的命制评价方法这几个方面来展开研究。第三篇是关于新课程下学生、教师素质的培养以及在新课程下教研活动的开展来进行研究。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G633.602/Y87 | 00942956 |  样本书阅览室
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可借 | |
| G633.602/Y87 | 00942957 | 社会科学阅览室
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| G633.602/Y87 | 00942958 | 社会科学阅览室
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| G633.602/Y87 | 00942959 | 社会科学阅览室
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| G633.602/Y87 | 00942960 | 社会科学阅览室
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