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题名/责任者:

学习的升级:技术如何释放终身学习者的潜能/(美)约翰·库奇(John D.Couch)，(美)贾森·汤(Jason Towne)，栗浩洋著 徐烨华译

出版发行项:

杭州:浙江人民出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-213-09028-8/CNY69.90

载体形态项:

22,259页:图;23cm

并列正题名:

Rewiring education:how technology can unlock every student's potential

其它题名:

技术如何释放终身学习者的潜能

个人责任者:

(美) 库奇 (Couch, John D.) 著

个人责任者:

(美) 汤 (Towne, Jason) 著

个人责任者:

栗浩洋 著

个人次要责任者:

徐烨华 译

学科主题:

人工智能-应用-学习方法

中图法分类号:

G791-39

中图法分类号:

G571.20

一般附注:

CHEERS 湛庐

版本附注:

由Waterside Productions, Inc.授权出版

提要文摘附注:

本书论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中，阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术。

提要文摘附注:

“心视界”系列之一。库奇在本书中对当前美国教育政策下诸多效率低下的方面提出了强烈批评。他大胆说出了当今教育现状为何会让如此之多的学生失败，并指出课堂教学方式的枯燥乏味，以及该如何需要改进才能真正促进积极的学习。

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