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题名/责任者:

师生对话之道/王振刚著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2010

ISBN及定价:

978-7-303-10664-6/CNY25.00

载体形态项:

201页;23cm

丛编项:

京师教育随笔

个人责任者:

王振刚 (1939-) 著

学科主题:

高等学校-师生关系-研究

中图法分类号:

G645.6

书目附注:

本书第193-195页附有书目

提要文摘附注:

本书用质的研究方法，通过对北京大学六位大学生和三位教师的访谈，归纳出“扎根理论”，指出大学师生加强对话理念对建构认知、建构社会、建构自我的重要意义。

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