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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:14

题名/责任者:
最棒的学校/(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著 陈佩正译
出版发行项:
北京:首都师范大学出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5656-0337-2/CNY32.00
载体形态项:
213页;23cm
并列正题名:
Best schools: how human development research should inform educational practice
丛编项:
尊师园书坊;28
个人责任者:
(美) 阿姆斯特朗 (Armstrong, Thomas) 著
个人次要责任者:
陈佩正
学科主题:
成功心理-通俗读物
中图法分类号:
B848.4-49
相关题名附注:
版权页英文题名:The best schools: how human development research should inform educational practice
提要文摘附注:
本书作者鼓励教育界的伙伴抽离学习的狭隘定义,回到过去一百年来伟大的思想家——蒙特梭利、皮亚杰、弗洛伊德、史戴纳、艾瑞克森、杜威、艾肯和迦纳所建议的教学实践,并且使用“人类发展”和“完整的人”这样的概念。本书强调尊重学生差异、使用适宜发展的教学实践以及倡导人性化方式进行教学的相关范例。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
B848.4-49/A18 32501438   教师教育学院     可借
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