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题名/责任者:

英美研究型大学跨学科研究生培养体系研究/陈翠荣[等]著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5680-9253-1/CNY98.00

载体形态项:

296页:图;24cm

并列正题名:

Study on the training system of interdisciplinary graduate students in British and American research universities

丛编项:

中外高等教育比较研究丛书

个人责任者:

陈翠荣 (1977-) 著

个人责任者:

胡成玉 (1978-) 著

个人责任者:

杜美玲 著

个人责任者:

李冰倩 著

学科主题:

研究生教育-研究-英国

学科主题:

研究生教育-研究-美国

中图法分类号:

G649.561

中图法分类号:

G649.712

一般附注:

湖北省社科后期资助项目“英美研究型大学跨学科研究生培养体系研究”(2021049)、中国地质大学(武汉)研究生教育教学改革研究项目“世界一 流大学交叉学科研究生培养机制及对我校的启示”(YJG2021101)、“双一 流背景下研究生学位论文质量保障体系构建与实践”(YJG2021110)研究成果

一般附注:

中国地质大学(武汉)教育学学科培育计划、湖北省高校人文社科重点研究基地一大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金(DXS2022001)资助出版

题名责任附注:

题名页题其他责任者:胡成玉, 杜美玲, 李冰倩著

责任者附注:

陈翠荣女,1977年生,湖北汉川人。教育学博士,现为中国地质大学(武汉)教育研究院教授、博士生导师,主要从事比较教育、高等教育研究。曾在美国访学一年,主持省部级以上课题10余项,在《高等教育研究》《比较教育研究》《中国高教研究》等期刊上发表论文60余篇,曾获湖北省社会科学优秀成果奖三等奖。胡成玉男, 1978年生,湖北枣阳人。工学博士,现为中国地质大学(武汉)计算机学院副院长、教授、博士生导师,主要从事计算机学科的教学与科研、高等教育管理研究等工作。主持国家自然科学基金面上项目、国家自然科学青年基金项目等8项,参与国家“863”项目、重大横向项目等10多项。在《科研管理》《计算机研究与发展》《黑龙江高教研究》等期刊上发表论文60余篇,出版专著2部。

书目附注:

有书目(第284-296页)

提要文摘附注:

当今世界,跨学科教育从边缘向主流发展,跨学科教育的时代已经到来,加快跨学科研究生培养改革是我国高等教育发展的必由之路。英美两国的主要研究型大学最早开始了跨学科教育的实践探索与理论研究,其跨学科研究生培养已成常态化,培养体系也较为健全,对其进行研究具有重要意义。

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