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题名/责任者:

多元智能与项目学习:活动设计指导/(美)Sally Berman著 夏惠贤等译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2004

ISBN及定价:

7-5019-4352-4/CNY21.00

载体形态项:

175页;24cm

并列正题名:

Project Learning for the Multiple Intelligences Classroom

其它题名:

活动设计指导

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.多元智能教与学系列

个人责任者:

(美) 伯曼 S. 著

个人责任者:

(美) Berman Sally 著

个人次要责任者:

夏惠贤 译

学科主题:

活动课程-课程设计-中小学

中图法分类号:

G632.3

一般附注:

由美国培生教育有限公司授权出版。

一般附注:

并列题名：Project Learning for the Multiple Intelligences Classroom。

一般附注:

其他题名：活动设计指导。

提要文摘附注:

本书内容涵盖了从小学到中学的各个不同层次，包括社会研究、科学研究、视觉与语言研究项目等，还提供了帮助学生实施项目学习的指导策略，如搜集、加工、应用信息的策略，展示及评价项目的策略等。

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