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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10

题名/责任者:
教师如何做研究/郑金洲著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2005
ISBN及定价:
7-5617-4461-7/CNY19.80
载体形态项:
246页;21cm
丛编项:
大夏书系.教师专业发展
个人责任者:
郑金洲 著
学科主题:
教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.0
提要文摘附注:
本书论述了中小学教育科研的指向、教师教育研究的定位、研究问题的确定、研究的基本程序、研究方案的制定等内容，展示了研究成果表达的五种形式。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
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