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- 题名/责任者:
- 让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童/零点方案(Project Zero),瑞吉欧儿童(Reggio Children)著 朱家雄,王峥等译
- 版本说明:
- 修订版
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-1666-6/CNY98.00
- 载体形态项:
- 415页:图,照片;24cm
- 并列正题名:
- Making learning visible:children as individual and group learners
- 其它题名:
- 个体学习与集体学习中的儿童
- 个人次要责任者:
- 朱家雄 (1947~) 译
- 个人次要责任者:
- 王峥 译
- 团体责任者:
- 哈佛大学教育研究院 零点方案 著
- 团体责任者:
- (意) 瑞吉欧儿童中心 著
- 学科主题:
- 学前教育-研究
- 中图法分类号:
- G610
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了什么是小组学习、在小组学习中个体学习能在多大程度上被促进与提高、纪录能在多大程度上促进一种新的学习方式的产生、纪录与评价之间有怎样的关系、一个小组何时才能成为真正的学习小组等问题。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G610/H04 | 01301473 | ![]() |
非可借 | 样本书阅览室 | |
G610/H04 | 01301474 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 | |
G610/H04 | 01301475 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 |
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