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题名/责任者:

社会参与素养的培育模型与干预机制/胡杰著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5760-0211-9/CNY36.00

载体形态项:

165页:图;24cm

丛编项:

跨学科课程丛书/杨四耕主编

个人责任者:

胡杰 (中等教育) 著

学科主题:

社会实践-活动课程-教学研究-高中

中图法分类号:

G632.429

提要文摘附注:

本书挖掘高中学生社会参与素养的深刻内涵和相关指标，并对提升社会参与素养的切入点——模拟政协活动机制进行研究，借助学校模拟政协活动这个载体，形成系统的运作方式，将模拟政协活动的内容(如社会热点、群众关切)和形式(如社会调研、协商参与)与高中生社会参与素养的培育与提升相结合，实现学生在真实的教育情境(模拟政协活动)中获得真实的体验，从而实现社会参与素养的真实提升。

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