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MARC状态:已编 文献类型:规范文档 浏览次数:21

题名/责任者:
学校整体课程规划/杨四耕等著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5760-0423-6/CNY48.00
载体形态项:
14,202页;24cm
并列正题名:
School overall curriculum planning
丛编项:
品质课程聚焦丛书
个人责任者:
杨四耕 (1969~) 著
学科主题:
中小学-课程建设-研究
中图法分类号:
G632.3
一般附注:
全国教育科学规划青年课题“学校整体课程规划的理论与实践研究”之成果
提要文摘附注:
本书共七章,内容包括:学校课程情境分析、学校课程哲学思辨、学校课程愿景构建、学校课程体系设计、学校课程实施规划、学校课程评价谋划、学校课程管理保障。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G632.3/Y25 01304906   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G632.3/Y25 01304907   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G632.3/Y25 01304908   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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