MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 教育功能的偏失与匡正:学校教育角色化问题反思/杨光海著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-01-009171-6/CNY26.00
- 载体形态项:
- 168页;24cm
- 其它题名:
- 学校教育角色化问题反思
- 个人责任者:
- 杨光海 著
- 学科主题:
- 学校教育-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 提要文摘附注:
- 本书从学校教育角色化的概念界定入手，首先分析了学校教育角色化问题的实质、后果及其实践表征，然后反思了导致学校教育角色化问题的教育场域根源和社会场域根源，最后得出了研究结论并提出了学校教育角色化问题的消解建议。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G40/Y16 | 00907304 |  样本书阅览室
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可借 | |
| G40/Y16 | 00907305 | 社会科学阅览室
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| G40/Y16 | 00907306 | 社会科学阅览室
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可借 |
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